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当前,教育工作者对语文学科的教学方式都进行了不断创新,相比以往,在重视学生基础知识的理解和掌握的基础上,还将自主学习能力的提升放在首要位置,从而不断强化学生在课堂的主体地位.自主学习的培养重点是学生灵活性、自主思考能力的不断提升,故而在语文课堂引导学生积极思考和探究问题,是现阶段教学的重点内容,也是广大教育工作者需共同探讨的重要课题之一.开展自主学习模式可以让学生在课堂中摸索适合自己的方法,借此提升了解文学知识的深度和广度,还可以让他们养成独立思考和解决问题的重要品质,以此来加强知识的理解和记忆.