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小组合作学习已经成为现代远程教育中一种重要的学习组织形式，并初步显示了其自身的优越性。如何设计远程小组合作学习活动，充分发挥它的优越性成为远程教师面临的一大难题。本文在介绍远程小组合作学习概念的基础上提出一个设计框架，以期能够提高远程小组合作学习的效果。
现代远程小组合作学习活动设计研究
【摘 要】
：
小组合作学习已经成为现代远程教育中一种重要的学习组织形式，并初步显示了其自身的优越性。如何设计远程小组合作学习活动，充分发挥它的优越性成为远程教师面临的一大难题。本
【机 构】
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河北大学
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2008年7期
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