【摘 要】
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通过联想式提问教师可以开发学生的思维能力,在小学数学的课堂上,正需要这种提问方式来带动学生的积极性,激发学生对数学的兴趣,从而使学生在小学就能打好数学的基础。本文分
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通过联想式提问教师可以开发学生的思维能力,在小学数学的课堂上,正需要这种提问方式来带动学生的积极性,激发学生对数学的兴趣,从而使学生在小学就能打好数学的基础。本文分析了小学数学课堂教学中的提问方式,阐释了联想式提问的重要性,提出了对如何运用联想式提问的认识以供参考,以期达到提高小学生学习数学兴趣的教学目的。
Through associative questioning, teachers can develop students ’thinking ability. In elementary school mathematics class, this kind of questioning method is needed to arouse the enthusiasm of students and arouse students’ interest in mathematics so that students can lay a good foundation for mathematics in elementary schools . This paper analyzes the questioning ways in primary school mathematics classroom teaching, expounds the importance of questioning questions and puts forward some suggestions on how to use the questioning of questioning questions so as to achieve the purpose of improving primary school students’ interest in learning mathematics.
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