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【摘 要】
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【摘要】在新课标的背景下，小学语文教学更加注重个性化教学，注重学生的独特性、个体性。为了改善传统教学模式的弊端，关注学生个体的发展，教师对分层异步的教学模式进行了深入探究，旨在适应每位学生的学习，提高教学质量，从而适应现代教育对于人才教学的要求，促进全体学生的发展。 【关键词】小学语文;分层异步;教学模式 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 小学
【出 处】
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课外语文·上
【发表日期】
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2016年11期
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