【摘 要】
:
20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦在1905年建立狭义相对论后,正是由于洞察到引力场与加速场的等效性,提出著名的等效原理——为广义相对论的建立奠定了基础,并于1916年发表了“广义相对论基础”。英国著名的物理学家汤姆生赞誉到:“这是人类思想史中最伟大的成就之一”。 在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、平均速度、重心、交流电的平均值和有效值等,都是根据等效概念引入的,从而使所研究的情境总是由繁
论文部分内容阅读
20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦在1905年建立狭义相对论后,正是由于洞察到引力场与加速场的等效性,提出著名的等效原理——为广义相对论的建立奠定了基础,并于1916年发表了“广义相对论基础”。英国著名的物理学家汤姆生赞誉到:“这是人类思想史中最伟大的成就之一”。
全文查看链接
其他文献
原子跃迁是高考中一个常考的知识点,很多学生对原子能级的跃迁认识不清,把所有情况一概根而论,结果发生错误,下面就原子跃迁中的问题进行简单分析。 一、实现原子能级跃迁的条件 1.光子作用使原子发生“跃迁”,根据量子的观点,光子的能量是一份一份的,每一份光子的能量是不可“分裂”的,当原子处在电磁场中时,原子和辐射场发生相互作用,只有当光子的能量hυ=En-Ek,即等于两个能效的能量差时,原子才能
本文针对目前经济型数控机床的数控系统.由于其功能有限.而使用途受到限制这一问题.研究出具有坐标扩展功能的六坐标经济型数控系统.并可以应用到多坐标机床及小型多功能机床
古语说:教学有法,但无定法。这说明了教师的教学方法不是一成不变的,教学方法的选择应根据教材的内容、教学要求以及教学对象的不同而确定。新课改后的初中思想品德教材与课改前的教材相比,理论层次已明显降低,通俗性和可读性都很强。新教材这一突出特点,为教师采用课堂自学式教学创造了条件。因此,教师在教学中,应根据教材的特点,抓住有利的条件,适当采用课堂自学式教学,逐步培养学生的自学能力。 一、什么是自学式教
新课程改革就是要学生自主学习,独立思考,培养学生终身学习的能力。那么,怎样培养学生的自主学习呢? 下面,根据初中学生的心里特点,再结合自己十五年的教学经验,谈谈怎样培养学生的自主学习能力。 一、给学生一个民主和谐的课堂环境 当学生学习时,心理感到安全的时候,才能充分发挥自己的能力。课堂上教师的批评,同学的嘲笑会打击学生的学习自主性,所以很多学生往往选择沉默来保护自己,不举手,不发言,自主学习的
目的:探讨脂质体介导的TGF—β1基因(pEGFP—TGF-β1)转染诱导人晶状体上皮细胞系-B3(HLEC—B3)细胞周期蛋白激酶抑制因子p21及细胞周期蛋白激酶CDK2的表达及其对细胞周期调控的影
笔者曾参加过一次全市思想品德优质课展示观摩活动,参与展示的教师都非常优秀,无论是情感、语言、组织、情景展示、活动的组织展开,还是多媒体与课堂的整合都非常出色,让笔者从中
文言文历经了几千年的洗礼,积淀了中华五千年文化的精华,承载着璀璨的人文精神,是我国传统文化的重要载体,于漪老师形象地称之为“渗进了民族睿智的中华文明的地质层”。进入中学语文课本的文言文,更是文质兼美的典范之作,《诗经》中对纯朴爱情的歌颂,对统治者残暴荒淫的批判;《离骚》的浪漫主义气质;《史记》的深邃宏博……但长期以来,学生视文言文为“老虎猛兽”,一谈到“之乎者也”便大感头痛。到底怎样才能摆脱文言文
丁丁和东东想要玩接球游戏,可他们没有接球手套,这可怎么办呢?他们去请教神通广大的小精灵点点。小精灵点点给他们出了一个好主意:自己动手做一个接球器!要准备的材料:两个塑
我叫小黑,今年6岁,瞧我的个头,见过这么大的吗?我教你数,看,我的壳上有6个螺层。不过我的6岁是蜗牛年的6岁,就不知道按照人类的年我应该是几岁了。你问我从哪儿来?好奇了吧,
一、分类推进教学理论根据当代美国著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论认为:“只要在提供恰当的材料和进行教学的同时,给每个学生提供适度的帮助和充分的时间,几乎所