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摘
如何提高学生学习通用技术的兴趣
【摘 要】
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摘要通用技术课程的学生评价是新课程改革的难点和热点问题。合理且具有可操作性的评价方案对学生保持对通用技术的学习兴趣有着至关重要的作用。但目前，评价方式仍旧是过于强调评价的甄别与选拔功能。本文基于教学与评价的探索与实践，尝试提出适合通用技术课程和促进学生发展的一套切实可行的评价标准，以保持学生学习通用技术课程的兴趣。 关键词合理评价;通用技术学习;兴趣 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
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摘 要三年级开始，英语列为考试科目，学生学习英语不再仅仅以口语为主，语法开始成为学生需要掌握的技能之一。只有掌握扎实的语法，学生才能在英语学习的道路上走得更稳，走得更远，所以掌握好语法的重要性不容忽视。 关键词小學;三四年级;be动词;语法;讲解;方法 中图分类号：G628，H193.5，B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）31-0203-02 英语是一种语言，
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