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班科任协同管理以切实提高教育教学质量
班科任协同管理以切实提高教育教学质量
来源 :活力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy255c
【摘 要】
:
苏霍姆林斯基说:“每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。”自2012年以来,我校以班科任协同为手段,以教学过程管理为抓手,牢固树立教育管理的整体合力意识,打造团结、向上、
【作 者】
:
丛薇
【机 构】
:
哈尔滨市学府小学校
【出 处】
:
活力
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
教育教学质量
协同管理
苏霍姆林斯基
教学过程管理
教师队伍
合力意识
教育管理
教育者
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苏霍姆林斯基说:“每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。”自2012年以来,我校以班科任协同为手段,以教学过程管理为抓手,牢固树立教育管理的整体合力意识,打造团结、向上、和谐的班科任教师队伍,切实提高我校教育教学的质量。
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