【摘 要】
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音乐作为一种具备生活性和现实性的情感艺术,科学有效的音乐教学不仅能提高学生的音乐能力,也能强化学生对情感美、声乐美的感悟,提高学生的综合素质,有效促进学生全面发展,
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音乐作为一种具备生活性和现实性的情感艺术,科学有效的音乐教学不仅能提高学生的音乐能力,也能强化学生对情感美、声乐美的感悟,提高学生的综合素质,有效促进学生全面发展,使音乐教学得以满足素质教育需求。然而我国初中音乐教学中存在诸多问题,想要促进素质教育背景下初中音乐教学的持续发展,就必须深入了解初中音乐教学现状,根据实际情况采取有效策略,为初中音乐教学的持续发展构建有利环境。
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