新课程背景下初中数学教学优化策略

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《新课标》指出,新时期背景下的初中数学教学要面向全体学生,实现人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学 上得到不同的发展的目标。与此同时,教师还要将重心放到高效课堂的打造上,使学生获得进一步学习以及未来发展所必需的基 础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力、增强创新意识和应 用能力等。本文就新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略展开论述,以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。
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