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在教学改革视角下，教师要通过不同手段的运用为学生提供优秀的学习空间。可以迎合经济社会发展、科学技术水平带来的信n息技术模式，不断优化小学数学课堂教学环节，让学生能够认清自身在课堂学习中的不足；通过信息技术与数学课堂教学过程的融合，优化n学生的学习环境，让学生能够更好地认识数学知识，降低数学课堂学习过程中的难度，解决传统数学课堂教学的弊端。基于此，文章中主要n分析了信息技术视角下小学数学课堂的有效教学策略。