【摘 要】
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堆浸提金是近十年发展起来的先进工艺,其特点是基建投资少,生产费用低,流程简单,规模可大可小(几千吨至几十万吨),适于处理低于开采边界品位的矿石(1～3克/吨),以及品位虽然较
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堆浸提金是近十年发展起来的先进工艺,其特点是基建投资少,生产费用低,流程简单,规模可大可小(几千吨至几十万吨),适于处理低于开采边界品位的矿石(1～3克/吨),以及品位虽然较高,但矿体储量小,不宜用常规方法处理的金矿床。美国矿山局从六十年代后期开始从事低品位金矿石堆浸—活性炭吸附工艺的研究,
Heap leaching of gold is an advanced technology developed in recent ten years. It is characterized by less capital investment, low production cost, simple process and small scale (several thousand tons to several hundred thousand tons) The boundary grade ore (1 ~ 3 g / t), as well as the high grade, but the ore reserves are small, should not be treated with conventional gold deposits. Since the late 1960s, the United States Mines Bureau has been engaged in the study of heap leaching of low-grade gold ore-activated carbon adsorption process,
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利用常规地面探测、高密度自动雨量站、高空探测资料, 并且融合多普勒雷达拼图产品, LAPS可输出比较精细的分析场.针对2008年6月21～22日一次暴雨天气过程, 基于LAPS不同时空分
未来的社会不仅是一个竞争的社会，更是一个合作的社会，合作对于幼儿个体全面和谐的发展十分必要。然而，目前，我们的幼儿交往合作能力普遍比较薄弱。幼儿既缺乏合作的意识，又缺乏合作交往的能力，不会协商，不会分工与交流，游戏过程中发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，遇到困难往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮助，同伴遇到困难时也没有意识去协助解决，因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。 幼儿
为了提高中条山有色金属公司篦子沟选厂铜精矿品位和解决钴精矿质量长期不好的问题,我们选择一种新的脉石抑制剂铁铬盐木质素,并进行工业试验,取得了较好的效果。一、铁铬盐
马卡连柯说过：“没有爱就没有教育”。在班主任日常班级管理中，爱更是必不可少的链接师生的纽带。初中生已经进入青春期，伴随身体发育的同时还有相应的心理发育，这时的他们已经不满足于大人们随意的敷衍，而是要求平等，自由，但始终还是受到年龄的限制，所以，在和他们的相处之中就需要给予平等的关怀，理解，像朋友般的建议远比居高临下的教导效果好得多。 作为一名年轻的班主任，我喜欢和学生相处，我想成为孩子们亦师亦友
一支歌有过门和高潮，或长或短，无论旋律是忧伤的还是喜悦的，它奠定了这支歌的感情基调。它的每个乐段可能不尽相同，或急迫或舒缓、或高亢或低沉，有些乐段可能犹如间关莺语，也可能犹如冰下泉凝，然而正是这样不同的乐段构成了一支婉转动听的歌。教师的成长，亦如一支婉转而悠扬的歌，有和谐悠扬的美，也有婉转曲折的美。 一、不一样的层次 一样的感動 2006届（12）班，一个只有45个人的特长班，除了6个孩子是按
三人行，必有我师。合作学习通过鼓励学生合作与交流，创设出具有活力的合作情境。似是无心却有意地向学生灌输了一种社会观念，即每个人都是一个丰富多彩的世界，每个人都有自己独特的过人之处，我们身边的每一个人都是自己不可多得的宝贵的学习资源。在合作学习的过程中，老师的职责是授予合作技能，让孩子学会合作；探索合作方式，让孩子体验合作；创设合作情境，让孩子享受合作。 我的尝试与探索是以高三9班为试点展开的。选
[摘要]本文就农村留守儿童教育管理重要性，探讨了科学的教育教学途径策略。对加强心理疏导，提升农村留守儿童法制安全教育水平，增强社会关爱，实现文明和谐发展，有重要的实践意义。 [关键词]农村；留守儿童；教育 【中图分类号】G420 1、前言 伴随城市化发展进程的持续深入，进城务工人员总量持续增加，农村较多夫妻一同或者一方外出打工，进而导致形成了较多的留守儿童。该类现象将导致一系列问题的形成，
【摘要】初中化学教学是学生系统学习化学知识的启蒙和基础阶段。情感与兴趣教学在激发和保持学生学习初中化学知识的积极性、主动性方面具有重要作用，在加深知识掌握和提高教学效率方面效果显著。 【关键词】初中化学；情感；兴趣；引领 【中图分类号】G633.8 新的课程标准中明确指出要把“情感态度与价值观”贯穿在整个教育教学的过程中。因此在教学过程中教师应充分挖掘能刺激学生心理的情感源泉，通过恰当的途径
合作学习是一种创新性的新型教学模式，它的广泛应用能有助于学生综合素质的提高，有利于学生英语能力的培养。本文笔者针对初中学生的特点，结合自己的教学经验，谈了几点在初中英语
我拥有这样一群孩子：阳光、个性、贪玩、不听话。他们有时让我茫然，有时让我无奈，有时又让我高兴。但我一如既往，和他们一起快乐着他们的快乐。 他，个子矮矮的，两只大眼睛老是睁的大大的，似乎很少眨一下，嘴唇厚厚的，嘴巴总是半张着，坐在第二排。他上课听讲特认真，学习很用心。我在教《画》这首古诗时，我先让大家借助拼音自读一遍古诗，我看他读的很认真。接著我领着大家读：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人