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《道德与法治》课堂教学中如何落实学科核心素养?本文以七年级《师生交往》一课为例,讨论在课堂中落实核心素养的有效方法,运用生活情境丰富所学知识、挖掘传统文化精华加以渗透、设置思辨问题激活批判思维,有效落实核心素养.
核心素养在《道德与法治》课堂教学中的实践——以《师生交往》为例
【摘 要】
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《道德与法治》课堂教学中如何落实学科核心素养?本文以七年级《师生交往》一课为例,讨论在课堂中落实核心素养的有效方法,运用生活情境丰富所学知识、挖掘传统文化精华加以
【机 构】
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山东省东营市,山东省东营市广饶县英才中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年56期
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