【摘 要】
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由于中职学生正处于相对敏感的青春期,“三观”尚未发展成熟且不具备丰富的人生经验,因此需要借助于思想政治教育的引导来帮助他们纠正错误观念和不良习惯.本文通过分析中职
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由于中职学生正处于相对敏感的青春期,“三观”尚未发展成熟且不具备丰富的人生经验,因此需要借助于思想政治教育的引导来帮助他们纠正错误观念和不良习惯.本文通过分析中职学生的思想特点,总结了几点思政教育中所存在的问题,并有针对性地给出了一些改进建议及对策.
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