微课在初中英语语法教学中的应用分析

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aquabluesky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中英语教学中,语法教学一直以来都属于教学中的难点及重点,教师在语法教学中应采用何种教学手段及教学方式成为当前英语教学中的主要任务.随着信息技术的发展及在课堂教学中的应用,越来越多的教师喜欢利用微课的教学途径开展英语语法知识的教学,科学合理的应用微课教学能激发学生的语法学习兴趣,拓展学生的学习途径,丰富学生的学习资源,促使学生可以不受时间及地点限制,结合自身学习需求进行语法知识的学习,提高学生的语法学习效率,培养学生的综合英语素养.因此,在初中英语语法教学过程中积极开展微课教学显得尤为重要.本文主要针对微课在初中英语语法教学中的应用途径展开了分析及探究.
其他文献
摘要:物理探究实验是有效学习物理的方式之一,探究实验教学有利于学生主体性发展,有利于学生的科学素养和可持续发展能力的培养。搞好探究实验教学要规范实验行为,培养学生良好的实验习惯,在探究实验教学中,学生适时地进行物理学研究方法的教育十分必要。物理实验不仅是“物理学”的基础,也是学生“学物理”的基础,物理实验教学,更是全面实施素质教育的一种最有效的教育形式。  关键词:初中物理;实验教学;素质教育  
现如今我国的计算机技术快速发展,其在教育领域的应用也越来越广泛,从最早的多媒体信息技术到现在的教学白板,随着5G时代的到来,借助网络教育资源开展教学,是教育领域必经之
会议
现如今,人们的生活、学习和工作都因科技发生了很大的变化,各种各样新颖的教学手段应运而生,使教育行业呈现出了更多的“色彩”,微课就是其中一个应用较为广泛的教学手段.当
随着时代的发展,在互联网越来越发达的今天,互联网也逐渐走进了学生的课堂.高中化学是高中阶段一门重要的学科,其在高考中有着重要的地位.高中化学本身就是一门有趣的学科,在
会议
当前的科学信息技术正在迅猛发展,社会对人才的要求也越来越高,除了要有渊博的学识和扎实的专业技能,还应当具有创新意识.而高中阶段正是学生积累知识、习得技能的关键时期,