【摘 要】
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目的：运用更科学有效的方法改进指导新护士工作的方法，使其更迅速的成长为能满足临床工作需要的新生力量。方法将科室的新护士划分为两组，对照组以常规带教方式进行带教，实验组以
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心 Z3病区 湖北 武汉 430023
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目的：运用更科学有效的方法改进指导新护士工作的方法，使其更迅速的成长为能满足临床工作需要的新生力量。方法将科室的新护士划分为两组，对照组以常规带教方式进行带教，实验组以制定的护理临床路径表为主要指导工作，比较两种带教方法的差异。结果以临床路径为护理带教方法的带教方式评价优于传统方法的带教。结论护理临床路径的运用可以短时间内快速掌握本专业的疾病护理相关知识，提高新护士的专业知识的运用能力；懂得有效安排工作时间，提高工作效率；统一的流程化培训，增加患者的安全感。
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