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2011版《义务教育语文课程标准》指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。第一次旗帜鲜明地提出语文教学必须要关注学生语文学习的实践性,必须培养学生运用语言文字的能力。也就是说,语文课程的内容可以十分丰富,语文教学的方法可以形式多样,语文课堂可以因教师风格的差异而异彩纷呈,但是教学目标和内容都必须围绕一个核心,