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作文是学生观察生活、积累生活、感悟生活，并运用语言文字表达生活的统一体，是综合各种语文基础知识和基本能力并运用于实践的一种高级智力活动，是学生听、说、读、写等能力的综合运用，历来是语文教学中的难点。而近些年来的小学作文训练对学生“束缚”又太紧：题材狭隘，形式呆板，统一要求，观点强加于人，导致千篇一律，毫无新意。本文仅就在新课程发展的今天如何培养学生的写作能力谈谈自己的认识。