【摘 要】
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著名语文特级教师孙双金的＂情智语文＂理念刚一提出,就受到小语界的广泛关注。作为情智语文的重要组成部分,情智作文是情感、智慧、工具性的需要。在小学高年级语文作文教学中,
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著名语文特级教师孙双金的＂情智语文＂理念刚一提出,就受到小语界的广泛关注。作为情智语文的重要组成部分,情智作文是情感、智慧、工具性的需要。在小学高年级语文作文教学中,教师应当以情智作文为追求方向,从＂范文欣赏,诱发情智＂＂精彩行文,展现情智＂＂作文批改,回应情智＂三个方面指导学生培育好自己的情智之树,让＂情智＂真正成为提高学生习作水平的重要依据。
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