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非智力因素是指人的智力因素之外的那些参与学生学习活动并产生影响的个性心理的因素,如兴趣、情感、意志和性格等。现代教育学、心理学研究表明,智力因素和非智力因素都是决定学生能否成功的关键。美国心理学家Glaser把非智力因素开发称为“新能力”研究。“新能力”概念的提出,改变了关于人类能力的理论内涵。章兼中教授主编的外语教育学一书中所阐述的外语积极学习理论原理,力图最大