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《电工基础》教学内容容量大,概念公式众多,原理抽象,内容繁杂,只采用传统的教学模式势必导致学生学起来枯燥无味。本文总结了笔者在教学中的几点技巧,通过培养学生的学习兴趣、探究意识和动手操作能力等来挖掘学生的潜能。通过多媒体课件使枯燥的知识变得生动有趣,抽象的理论变得具体形象,促成学生学习情绪的高涨,以取得良好的教学效果。