论文部分内容阅读
生物化学，是生物类专业非常重要的基础必修课。然而，由于知识庞杂、深奥难懂，学生普遍掌握程度差。为了有效提升教学效果，为了解生物化学课程现状与存在的问题，文章就该课程基本情况进行调查。调查结果显示，学生普遍认为生物化学课程的难度大，仅有一半左右的学生掌握了生物化学课程的相关知识和内容，这对于学习过生物化学课程的生命科学类专业的学生而言，情况非常不乐观。并基于调查结果探讨教学改革方案，以期为生物化学教学改革提供借鉴。