论文部分内容阅读
在近年来高考的一些病句考查题中，有不少句子的语病是由句中的“和”字引起的，我们不妨把此类病句统称为“和”字病句。本文拟从四个方面对“和”字病句加以辨析，供同学们参考。
一、看有无词性两可
“和”字可用作介词，也可用作连词。如果在一个句子里面，“和”字既可以作介词理解，也可以作连词理解，就会导致句子歧义。
例1.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（1998年高考全国卷）
例2.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。（2005年高考江苏卷）
例1中，当把“和”字理解为连词时，意思是“他”背着总经理和副总经理两个人，自己把这笔钱存入银行；把“和”字理解成介词时，意思是“他”背着总经理，与副总经理一起把这笔钱存入银行。例2中，当“和”是介词时，说服的对象是“老师”；当“和”是连词时，说服的对象是“老师和你”。
二、看有无搭配不当
“和”字所连接的并列项容易存在与前后句子成分间的不完全搭配，主要表现为动词的并列项与宾语的不完全搭配、名词的并列项与动词或修饰语的不完全搭配以及形容词的并列项与中心语的不完全搭配等。
例3.国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（2007年高考江苏卷）
例4.在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。（2007年高考四川卷）
例5.早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。（2007年高考辽宁卷）
例3中，“水平”可以说“提高”，但“意识”不能说“提高”，可在“意识”后添加“不断增强”。例4中，“推进和挖掘”与“文化体制创新和特色文化内涵”搭配不当，可改为“推进文化体制创新，挖掘特色文化内涵”。例5的并列项“挖掘机、装载机和十几辆翻斗车”中，“挖土机”可以“挖土”，而“装载机和十几辆翻斗车”则不能“挖土”。
三、看有无并列不清
“和”字所连接的并列项彼此之间不符合逻辑关系，从而导致句子表意不明。“并列不清”可以表现为并列项之间存在从属关系或交叉关系甚至矛盾关系，也可以表现为并列项的语义轻重、语序先后不合逻辑。
例6.市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（2005年高考全国卷Ⅰ）
例7.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。（2006年高考湖北卷）
例8.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。（2007年高考重庆卷）
例9.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007年高考安徽卷）
例6中，“床上用品”从属于“生活用品”，有从属关系的词语不能并列。例7病因与例6类似，“雷达、通讯导航和众多空管中心”大小概念并列不当。例8中“减产”和“绝产”相互矛盾，要么是“减产”，要么是“绝产”，所以应当将“和”换成“或”。又因为“绝产”比“减产”语义重，所以也可以把“和”改成“甚至”。例9中“发展”和“重视”语序不当，应交换位置。
四、看有无结构不明
在一些“和”字句中，“和”字所连接的并列项有可能组成两个或两个以上的并列短语，从而导致句子在结构关系上的不明确，使句子产生歧义。
例10.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。（2004年高考全国卷Ⅱ）
例11.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。（2007年高考安徽卷）
例12.许多投资者不了解证券和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。（2007年高考天津卷）
例10中的“和”既可以理解为连接“经济损失”和“诉讼费”，又可以理解为连接“经济损失”和“诉讼费三千多元”，这里“经济损失”“诉讼费”和“经济损失”“诉讼费三千多元”都有可能形成并列短语，故而导致语句歧义。（注意，本句还存在着“赔偿”和并列项“经济损失和诉讼费”的不完全搭配。）例11的病因与例10类似，“江苏”“浙江”和“江苏”“浙江的部分地区”都有可能组成并列短语，是个歧义句。例12句中“股票和基金产品”“储蓄、债券”和“股票”“基金产品与储蓄、债券”也都有可能组成并列短语，句子歧义。
备考训练
1.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.从今年开始，农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
B.在昨天的生日晚会上，你和我的同学都来了，我真的很高兴。
C.日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查中。
D.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了表示和发泄自己的不满。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.在绚丽多彩的舞台灯光和背景音乐的烘托下，演员们精妙绝伦的表演，使台下数千观众如醉如痴。
B.有关部门和专家深入开展规划、设计和论证工作，最后提出了南水北调的三条调水路线。
C.“五四”青年节，我们学校的青年教师和共青团员一起联欢，大家高兴极了。
D.21世纪的中国有没有希望，关键在于是否能既坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又广泛地学习外国先进的科学技术。
3.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.《坦然看生活》一文用大量的笔墨和许多事例阐述了对待生活的正确态度。
B.为及时收集和征求同学们的意见和建议，王老师临时在周四召开了一次班会。
C.这家乒乓球馆设施齐全，可以为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍和乒乓器材。
D.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的迫在眉睫的大事。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.“入世”以后，人们有更多的渠道和机会接触国外的影片、国外娱乐节目和国外的艺术形式。
B.那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然去大西北当了新型农民。从此，我的人生就改变了。
C.北京颐和园、苏州园林和承德避暑山庄等皇家园林已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
D.近年来，我国加快了高等教育的发展速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点设立一些高水平的学科。
参考答案
1.D（A并列不清，“棉花”属于“经济作物”；B结构不明，“你和我的同学”有歧义；C并列不清，“设备的质量问题”包容在“事故原因”之中。）
2.B（A搭配不当，“绚丽多彩”不能同时修饰后面的并列项“舞台灯光和背景音乐”；C并列不清，“青年教师”和“共青团员”有交叉关系；D搭配不当，“继承和挖掘”不能同时支配后面的宾语“传统”。）
3.A（B并列不清，“收集和征求”语序不当；C并列不清，“乒乓器材”包括“球台、球拍”；D搭配不当，并列项中“培养”与“水平”不搭配。）
4.C（A并列不清，“国外的影片”“国外娱乐节目”“国外的艺术形式”三者之间有从属和交叉关系；B词性两可，“和”是介词时，“瞒着”的只是“你奶奶”；“和”是连词时，“瞒着”的是“你奶奶和你姑姑”两个人；D搭配不当，“规模”不能说“加快”，应当说“扩大”。）
一、看有无词性两可
“和”字可用作介词，也可用作连词。如果在一个句子里面，“和”字既可以作介词理解，也可以作连词理解，就会导致句子歧义。
例1.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（1998年高考全国卷）
例2.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。（2005年高考江苏卷）
例1中，当把“和”字理解为连词时，意思是“他”背着总经理和副总经理两个人，自己把这笔钱存入银行；把“和”字理解成介词时，意思是“他”背着总经理，与副总经理一起把这笔钱存入银行。例2中，当“和”是介词时，说服的对象是“老师”；当“和”是连词时，说服的对象是“老师和你”。
二、看有无搭配不当
“和”字所连接的并列项容易存在与前后句子成分间的不完全搭配，主要表现为动词的并列项与宾语的不完全搭配、名词的并列项与动词或修饰语的不完全搭配以及形容词的并列项与中心语的不完全搭配等。
例3.国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（2007年高考江苏卷）
例4.在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。（2007年高考四川卷）
例5.早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。（2007年高考辽宁卷）
例3中，“水平”可以说“提高”，但“意识”不能说“提高”，可在“意识”后添加“不断增强”。例4中，“推进和挖掘”与“文化体制创新和特色文化内涵”搭配不当，可改为“推进文化体制创新，挖掘特色文化内涵”。例5的并列项“挖掘机、装载机和十几辆翻斗车”中，“挖土机”可以“挖土”，而“装载机和十几辆翻斗车”则不能“挖土”。
三、看有无并列不清
“和”字所连接的并列项彼此之间不符合逻辑关系，从而导致句子表意不明。“并列不清”可以表现为并列项之间存在从属关系或交叉关系甚至矛盾关系，也可以表现为并列项的语义轻重、语序先后不合逻辑。
例6.市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（2005年高考全国卷Ⅰ）
例7.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。（2006年高考湖北卷）
例8.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。（2007年高考重庆卷）
例9.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007年高考安徽卷）
例6中，“床上用品”从属于“生活用品”，有从属关系的词语不能并列。例7病因与例6类似，“雷达、通讯导航和众多空管中心”大小概念并列不当。例8中“减产”和“绝产”相互矛盾，要么是“减产”，要么是“绝产”，所以应当将“和”换成“或”。又因为“绝产”比“减产”语义重，所以也可以把“和”改成“甚至”。例9中“发展”和“重视”语序不当，应交换位置。
四、看有无结构不明
在一些“和”字句中，“和”字所连接的并列项有可能组成两个或两个以上的并列短语，从而导致句子在结构关系上的不明确，使句子产生歧义。
例10.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。（2004年高考全国卷Ⅱ）
例11.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。（2007年高考安徽卷）
例12.许多投资者不了解证券和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。（2007年高考天津卷）
例10中的“和”既可以理解为连接“经济损失”和“诉讼费”，又可以理解为连接“经济损失”和“诉讼费三千多元”，这里“经济损失”“诉讼费”和“经济损失”“诉讼费三千多元”都有可能形成并列短语，故而导致语句歧义。（注意，本句还存在着“赔偿”和并列项“经济损失和诉讼费”的不完全搭配。）例11的病因与例10类似，“江苏”“浙江”和“江苏”“浙江的部分地区”都有可能组成并列短语，是个歧义句。例12句中“股票和基金产品”“储蓄、债券”和“股票”“基金产品与储蓄、债券”也都有可能组成并列短语，句子歧义。
备考训练
1.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.从今年开始，农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
B.在昨天的生日晚会上，你和我的同学都来了，我真的很高兴。
C.日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查中。
D.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了表示和发泄自己的不满。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.在绚丽多彩的舞台灯光和背景音乐的烘托下，演员们精妙绝伦的表演，使台下数千观众如醉如痴。
B.有关部门和专家深入开展规划、设计和论证工作，最后提出了南水北调的三条调水路线。
C.“五四”青年节，我们学校的青年教师和共青团员一起联欢，大家高兴极了。
D.21世纪的中国有没有希望，关键在于是否能既坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又广泛地学习外国先进的科学技术。
3.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.《坦然看生活》一文用大量的笔墨和许多事例阐述了对待生活的正确态度。
B.为及时收集和征求同学们的意见和建议，王老师临时在周四召开了一次班会。
C.这家乒乓球馆设施齐全，可以为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍和乒乓器材。
D.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的迫在眉睫的大事。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.“入世”以后，人们有更多的渠道和机会接触国外的影片、国外娱乐节目和国外的艺术形式。
B.那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然去大西北当了新型农民。从此，我的人生就改变了。
C.北京颐和园、苏州园林和承德避暑山庄等皇家园林已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
D.近年来，我国加快了高等教育的发展速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点设立一些高水平的学科。
参考答案
1.D（A并列不清，“棉花”属于“经济作物”；B结构不明，“你和我的同学”有歧义；C并列不清，“设备的质量问题”包容在“事故原因”之中。）
2.B（A搭配不当，“绚丽多彩”不能同时修饰后面的并列项“舞台灯光和背景音乐”；C并列不清，“青年教师”和“共青团员”有交叉关系；D搭配不当，“继承和挖掘”不能同时支配后面的宾语“传统”。）
3.A（B并列不清，“收集和征求”语序不当；C并列不清，“乒乓器材”包括“球台、球拍”；D搭配不当，并列项中“培养”与“水平”不搭配。）
4.C（A并列不清，“国外的影片”“国外娱乐节目”“国外的艺术形式”三者之间有从属和交叉关系；B词性两可，“和”是介词时，“瞒着”的只是“你奶奶”；“和”是连词时，“瞒着”的是“你奶奶和你姑姑”两个人；D搭配不当，“规模”不能说“加快”，应当说“扩大”。）