【摘 要】
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“让学生跳起来摘桃子”这句名言,以它丰富的内涵和哲理,给我们的“问题教学”以深刻的启迪:桃子不是自己从树上掉下来的,也不是教师喂给学生的,更不是强灌硬压给学生的,而应
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“让学生跳起来摘桃子”这句名言,以它丰富的内涵和哲理,给我们的“问题教学”以深刻的启迪:桃子不是自己从树上掉下来的,也不是教师喂给学生的,更不是强灌硬压给学生的,而应是学生积极主动、亲自摘取的。学生只有亲自摘取才能真正拥有。如果桃子挂得太高,
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