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由于本校学生英语基础薄弱、兴趣不浓厚,因此使食品专业英语学习成为具有相当难度的课程,因此针对本校学生基础结合教学条件,对当前的教学方法进行摸索,建立学生为主的教学模式,设置适当的奖励机制,激发学生学习本学科的学习兴趣,提高教学效率。
食品专业英语教学中的几点教学启示
【摘 要】
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由于本校学生英语基础薄弱、兴趣不浓厚,因此使食品专业英语学习成为具有相当难度的课程,因此针对本校学生基础结合教学条件,对当前的教学方法进行摸索,建立学生为主的教学模
【机 构】
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塔里木大学生命科学学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2015年12Z期
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