【摘 要】
：
网络技术的迅猛发展与推广应用,为建构主义教学理念和教学设计提供了物质基础和技术支持。建构主义理论适用于信息化英语教学。建构主义理论认为,媒体只是用来创设情境和帮助
论文部分内容阅读
网络技术的迅猛发展与推广应用,为建构主义教学理念和教学设计提供了物质基础和技术支持。建构主义理论适用于信息化英语教学。建构主义理论认为,媒体只是用来创设情境和帮助学生主动学习、探索的认知工具。因此,信息化英语教学主张教师应利用各种信息手段创设英语学习情境。同时,在信息技术条件下,建构主义强调协作学习和师生主体间性。
其他文献
消除贫困是人类梦寐以求的理想。经过70年减贫实践,中国成功探索出一条具有中国特色的减贫道路。中国减贫的发展历程包括新中国成立后减贫探索阶段、体制改革推动减贫阶段、
在没有使用任何添加剂和保护剂的情况下,采用柠檬酸钠还原氯金酸的方法制备出了链状金纳米粒子,并用紫外可见吸收光谱（UV-vis）和扫描电子显微镜（SEM）对其进行了表征。通过聚乙烯
本文针对我国商业银行的信用评价体系,结合自己在银行的实践体会,比较国内外商业银行信用评价体系,寻找我国商业银行信用评价体系的不足及与国外商业银行信用评价体系的差距
目的分别从发状念珠藻原植体和悬浮培养的发状念珠藻悬浮培养体系中分离纯化胞外聚合物,并初步检测胞外聚合物体外抗肝癌活性。方法通过DEAE Sepharose FF柱层析,分别对发状
本文利用电感耦合等离子体原子发射光谱仪(ICP-AES)法测定碳素钢焊接材料中微量铝(Al)元素的含量,研究了共存元素钼(Mo)对Al元素测定的光谱干扰规律。采用干扰系数校正法对测
目的 观察曲美他嗪联合瑞舒伐他汀治疗冠心病心绞痛的临床疗效及其对血脂的影响。方法 将110例冠心病心绞痛病人随机分为对照组和联合组,每组55例。在常规治疗基础上,对照组
<正>1598年,德国Fabricus Hildanus首次解剖发现了梅克尔憩室这种先天性肠畸形。1809年,Johann Meckel第1次用当时的解剖学和胚胎学描述了梅克尔憩室,并用其姓氏命名[1]。梅
为了对珍稀药用植物白及的人工栽培提供理论依据,利用PAM-2500对其叶绿素荧光特性在春季的动态变化进行了研究。结果表明:白及的荧光参数在春季的3个月中变化趋势基本一致,不
新西兰位于南纬35.以南,国土面积小,距离北半球消费市场远,受气候、园艺植物和劳动力等资源约束,周年大幅度扩大园艺产品出口的规模和种类的限制因素较多.但新西兰品种优,绿
随着食品工业的快速发展,对食品科学的重视度日益提高,国际交流愈发频繁,食品专业英语发挥着越来越重要的作用。本文结合自身教学经历及体会,提出了食品专业英语教学内容体系