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音乐是人类最重要的语言形式，能够传达文字所不能传递的感情和思想。音乐作为一种艺术不是孤立存在的，某种程度上说，它是多种文化的结合体，它同数学、历史、社会学、语言和体育等学科密切相关，它的综合性在完整的教育情境中堪称为学习的基础。音乐的学习是获取更多知识的综合性学习过程。这一过程涵盖着认知、心理活动、情感态度和动觉等多种学习领域。它是一种审美与非审美的教育，与德育、智育、体育之间有着密切的关系，相互渗透，协调发展，从教育的视野重新审视音乐的重要性，予以其应有的地位，使我们的教育成为一种完全的和完人的教育。