运用生活情境优化小学数学教学“三法”

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数学知识往往来源于生活之中,与生活有着密切的联系。为此,小学数学教学应结合学生的日常生活进行,通过解决生活中的各种问题来学习数学知识,进一步体验和认识到数学知识的重要性与真实性。特别是对于小学生而言,经常会因为数学知识过于乏味、枯燥而产生厌学心理,教师若能在教学中充分应用生活情境来进行教学,必将收获意想不到的效果。下面,笔者就在小学数学课堂中的应用 Mathematical knowledge often comes from life, and life are closely linked. To this end, primary school mathematics teaching should be combined with the daily life of students, by solving various problems in life to learn mathematical knowledge, to further experience and recognize the importance of mathematical knowledge and authenticity. Especially for primary school students, often because of mathematical knowledge is too boring, boring and weariness psychology, teachers can make full use of teaching in teaching life situations, will reap the unexpected results. The following, the author in primary school mathematics classroom application
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