【摘 要】
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问题意识是人与生俱来的本能,同样在教学中,问题是教学目标之所在。新课改下,百花齐放的教坛催生了一个又一个教学新理念,让莘莘学子获益匪浅。物理作为一门最具创造力和实践
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问题意识是人与生俱来的本能,同样在教学中,问题是教学目标之所在。新课改下,百花齐放的教坛催生了一个又一个教学新理念,让莘莘学子获益匪浅。物理作为一门最具创造力和实践性的学科,在课改理念的变革中理应发挥出它的最大优势。为此,笔者在初中物理教学中,探索了以问题驱动为主要模式的有效教学,取得了不错的成效。现结合具体的教学实例,与各位同行共勉。
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