【摘 要】
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导学案就是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案.导学案的问题设置直接关系到学生上课的效率,
【机 构】
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临安区锦南小学 浙江 杭州 311300
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导学案就是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案.导学案的问题设置直接关系到学生上课的效率,所以应该引起重视,并不断发现问题,解决问题.导学案的设计可以“少”“趣”“分层次”,让学生从被动做到主动做,最后爱上做,真正做到“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.
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