【摘 要】
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以往,语文教学被套上了应试教育的枷锁,进度慢,费时多,效果差成为通病。随着教改的步步深入,一些有识之士先后闯入了素质教育新领域,向传统挑战(如魏书生、于漪、钱梦龙、洪
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以往,语文教学被套上了应试教育的枷锁,进度慢,费时多,效果差成为通病。随着教改的步步深入,一些有识之士先后闯入了素质教育新领域,向传统挑战(如魏书生、于漪、钱梦龙、洪镇涛、欧阳黛娜等独树一帜)。全新的教学模式也开始百花齐放,给语文教学带来了生机与活力。
In the past, Chinese teaching was put on the yoke of exam-oriented education, slow progress, time-consuming, poor results become a common problem. With the deepening of education reform, some people of insight broke into new areas of quality education and challenged the traditional challenges (such as Wei Shusheng, Yu Yi, Qian Menglong, Hong Zhentao and Ouyang Dinah). New teaching modes are also beginning to flourish, bringing vitality and vitality to Chinese teaching.
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