【摘 要】
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如今的初中思想品德教学,过于注重课本理论知识的传授,脱离学生的生活实际,使学生只是学习了知识的表面,却不能真正理解它的内涵,因此,如何使初中思想品德课生活化,让学生学
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如今的初中思想品德教学,过于注重课本理论知识的传授,脱离学生的生活实际,使学生只是学习了知识的表面,却不能真正理解它的内涵,因此,如何使初中思想品德课生活化,让学生学会生活就成了广大思想品德教师努力探索和想要实现的教学目标。从教学经验出发,对初中思想品德生活化教学的几种有效方法做了详细论述与说明。
Today’s junior middle school ideological and moral education, too much emphasis on the teaching of textbook theory of knowledge, from the student’s actual life, so that students just learn the surface of knowledge, but can not really understand its meaning, so how to make junior high school ideological and moral life, let Students learn to live has become the majority of ideological and moral teachers to explore and want to achieve the teaching objectives. Starting from the teaching experience, several effective ways of teaching junior high school ideological and moral life are discussed and explained in detail.
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