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中场失控巴萨失德比
【出 处】
:
足球俱乐部
【发表日期】
:
2007年4期
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【摘 要】 要让小学语文教学产生更好的教学效果,教师需要让学生开放视野,通过生活感受更丰富的语文,感受到语文的美丽。可以通过联系生活体验生活的方式拓展学习空间,可以通过接受多元文化的方法感受语文,可以通过拓展优秀资源的方式进行主题探究。 【关键词】 多元拓展 语文教学 小学语文 学者李明高在研究小学语文时提出,小学语文其实并不“小”,应该有着宽阔的视野和丰富的内容。小学语文教师必须让学生拥
那就折一些阔些的枫叶,包一缕香回去。枫叶夹在唐诗里,扁扁的,像压过的乡思。 ——题记 半天朱霞,粲然如焚,映得草地也有三分红意了。在这异乡的城市,于高处极目远眺莽原尽处的野火,眼睛却因望得太久又饱含泪水而火辣辣地疼。我忍不住又翻开她送的唐诗,笺香墨痕里,静卧着两片枫叶,在素白的扉页上燃烧着殷切的灿红。 书里是故乡的枫叶,书外是故乡的人。我俯身去嗅这寂寞的红枫,却只遇见乡思的苦涩。 可她说,
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