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情感教学强调将情感代入教学活动当中，要求教师尊重学生的主体地位，对学生表现出充分的关爱，以此达到提高学生积极性、调动学生参与的教学目标，相较于传统的教学方式，情感教学的实践更有利于教学工作的开展，所以教师有必要在《人际沟通与礼仪》的教学中引入相关教学方法，从而推动相关教学活动整体质量的提升。
《人际沟通与礼仪》教学中情感教学的实践
【摘 要】
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情感教学强调将情感代入教学活动当中，要求教师尊重学生的主体地位，对学生表现出充分的关爱，以此达到提高学生积极性、调动学生参与的教学目标，相较于传统的教学方式，情感教学的实
【机 构】
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河北工业职业技术大学
【出 处】
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名汇
【发表日期】
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2021年4期
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