立足民族教育培养阅读习惯——小学语文第一学段阅读习惯的培养初探

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民族地区有自身的优势和特点,是其他地区的教育模式无法取代的。我们应该立足小金县的现状,为小学语文第一学段阅读教学习惯的培养积累经验。小学时期是培养阅读能力的黄金时期,小学生在此期间养成独立、自主的阅读习惯,将对其终身受益,小学语文第一学段的阅读教学在母语教育的初级阶段发挥着奠基作用,由于受到传统应试教学观念的影响,小学语文第一学段的教学一直没能够引起足够重视,导致后续的语文教学效率和质量都受到很大影响。作者根据自己的教学经验就小学语文第一学段中阅读习惯的培养做出论述。
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