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在新课改推进浪潮的荡涤洗礼以及我国教育教学自身系统整体求变的态势背景下,合理灵活地将影视文化中的契合高中语文课堂教学的要素内涵加以提炼转化、交融糅合,从而完成高中语文课堂教学的思维理念更新、方法模式改进以及实效质量提升,进而在营造寓教于乐、活跃趣味的课堂教学的整体氛围,切实有效地培养学生群体创新发散的学习探究思维以及扎实娴熟的读写应用能力,从而助推高中语文教学机制革新与学生群体全面发展的协调双赢.