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【摘 要】
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创造力，也称为创造性，是个体根据一定目的和任务，运用已有知识，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。在当前全面推进培养创新型和实操能力为核心的幼教人员的新形势下，把握影响创造力因素，探究如何在学科教学中培养学生创造力，已成为现今教育工作的重要任务。一、影响个体创造力发展的四个方面因素经研究者研究，学生创造力发展的因素包括四类因素，即生理基础因素、年龄和性别的影响、个体的知识和智力水平
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2011年2期
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