【摘 要】
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音乐富有节奏感,同时节奏也是音乐主体,对学生进行节奏感培养是音乐教学的基础和重点,而打击乐器就在培育学生节奏感和音乐素养方面有着独特的优势.促进打击乐器在音乐课堂当
【机 构】
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河北省丰宁县凤山中心校刘营小学,河北 丰宁 068350
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音乐富有节奏感,同时节奏也是音乐主体,对学生进行节奏感培养是音乐教学的基础和重点,而打击乐器就在培育学生节奏感和音乐素养方面有着独特的优势.促进打击乐器在音乐课堂当中的创新运用可以让学生对器乐学习产生浓厚兴趣,也可以给学生接受节奏感训练提供平台.让学生在乐器学习当中收获更加积极和丰富的音乐体验,进一步丰富学生的音乐学习成就.
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