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伴随着课堂教学的全面实施，多样化的教学内容，注入到不同课堂的教学实践中，为情感教育的开展和实施，提供更为高效的保障。本文以高中语文课堂教学为例， 对如何渗透情感教育，把握教学改革的航向，提出深入的探索和分析，以改变学生的学习环境，促使学生身心愉悦的参与到语文学习中，从而增强学生与语文课程的情感。作为高中语文教师要努力进行方法和策略的研究，深刻的解析课程内容，通过各种教学渠道，全面渗透情感教育，促使语文课堂充满旺盛的活力，从而培养学生积极健全的人格。