【摘 要】
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九年义务教育全日制小学语文教学大纲明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，小学作文起步。”每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但
【机 构】
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宁夏固原市原州区第二小学 宁夏 固原 756000
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九年义务教育全日制小学语文教学大纲明确指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，小学作文起步。”每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是，“教师教学难、学生作文难”的问题一直困扰着小学作文教学，影响作文教学质量的提高，使作文教学由语文教学的重点成为既重又难的“焦点”。尽管各种辅助资料铺天盖地，应有尽有。尽管老师耐心引导，但还是觉得“无话可说，无处着手，无事可写，害怕作文”。如何从根本上扭转这种局面呢？下面就谈谈我的一点认识。
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