【摘 要】
：
在课改热潮中,各校纷纷构建“自主、合作、探究”的新型课堂形态.罗沙小学“六环三学”生命课堂,把课堂还给学生,以学生为主,教师主要起到顺学导思的作用,让学生在自学、互相
【机 构】
：
顺德区罗沙小学 广东 佛山 528316
论文部分内容阅读
在课改热潮中,各校纷纷构建“自主、合作、探究”的新型课堂形态.罗沙小学“六环三学”生命课堂,把课堂还给学生,以学生为主,教师主要起到顺学导思的作用,让学生在自学、互相、共学(小组共学和全班共学)中学得更好,更精,更有主见.全班共学是检验学生学习效果的有效途径,共学效果的好坏能反映出课堂的教学效率的高低.下面我将对小学美术课堂全班共学展示中出现的问题和应对方法进行分析探究.
其他文献
再创造教育思想是在传统与现代的教育改革过渡阶段形成的,主要是为了使用现代的手段打破传统教育观念的束缚,用理论与实际相结合的想法来推进初中数学课堂教学的开展.教师通
随着新课程教育教学改革工作的不断深化,针对小学音乐学科知识教育教学,提出了新的教学要求和教学目标,音乐教师要积极创新课堂教学方式,以及转变音乐教学理念,注重使用快乐
社会经济飞速发展的同时,也直接促使了留守儿童这个特殊群体的出现和进一步扩大,在留守儿童的成长当中,会因为缺失父母的监护而导致他们在阅读方面也更加的落后,作为县级公共
中国传统文化博大精深,源远流长,蕴含着中国人的精神之源.而在我国的历史长河中涌现出了无数的经典文学作品,这些经典文学作品凝聚了众多先人的智慧结晶,需要我们去传承,因此
识字教学是小学语文教学中培养学生独立阅读和写作的基础.在识字教学过程中融入传统文化,可以帮助学生提高识字的效率和质量.基于此,在分析小学语文识字教学中渗透传统文化可
随着我国教育改革的深入进行,物理的教学也随之发生改变,初中物理教育教学的目标应该是培养学生的学习能力.项目教学法是指以特定的情景为基础,以具体问题来探究教学问题,注
“大家小书”写春秋,好书相伴添书香2016年的世界读书日,在全民阅读气氛日渐浓郁的时候,中央电视台一套8点黄金档播出的“2015年度中国好书”颁奖典礼晚会上,顾颉刚、童书业
在数学教学工作中,教师只有充分了解学生,才能根据学生的特点因材施教.掌握学生的情况,就必须从多方面来分析和统计.其中,会运用到一些统计知识,比如算术平均数和标准差.前者
鲁乔奇(Luigi·Giorgi),生卒年不详,意大利佛罗伦萨人,雕塑艺术家,长于币章设计雕刻。曾任职于意大利米兰琼森工厂。11910年,鲁乔奇经意大利驻华公使巴厘疏理(Federico Baril
小学语文是趣味性的一门学科,也是其他学科基础,同样也是我们学习文化以及日常语言的载体.但小学还是处于学生认识汉字的阶段,阅读能力有所欠缺.除了要求学生有自觉地培养阅