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识字教学是小学语文教学中培养学生独立阅读和写作的基础.在识字教学过程中融入传统文化,可以帮助学生提高识字的效率和质量.基于此,在分析小学语文识字教学中渗透传统文化可行性的基础上,本文提出传统文化在小学语文识字教学中的渗透策略,以激发学生识字的活力竞相迸发,培养学生语文素养的源泉充分涌流.
浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学中培养学生独立阅读和写作的基础.在识字教学过程中融入传统文化,可以帮助学生提高识字的效率和质量.基于此,在分析小学语文识字教学中渗透传统文化可
【机 构】
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新民市城区第五学校 辽宁 沈阳 110300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年2期
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