小英教学中师生互动融洽人际关系

来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfddsffd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
音乐是一种声音的艺术。它运用旋律、节奏、和声、音色等各种音响来塑造形象,表达人们的思想感情,反映社会生活。它是诸多艺术种类中最具感染力的一种艺术形式,是实施美育的重要途径,而其本身也具有高效的美育价值。音乐可以培养学生认识美、发现美、欣赏美、创造美的能力,对美育教育影响深远。在音乐教学中,教师如何充分挖掘音乐的内涵,把美展示给孩子,我认为有以下几个途径。  一、创设情境感受美  以教师为主导,学生
期刊
[摘要] 中等职业教育课程改革是中等职业教育教学的关键环节,也是中等职业学校改革的重要组成,本文在当代教育教学理念不断发展的背景下,结合我国中等职业教育课程改革的阶段,对中等职业学校课程改革中的主要问题进行了研究,提出与当前人才培养模式相适应的改革对策。  [关键词] 中等职业教育;课程改革;课程设计;改革对策  [作者简介] 张兆亮(1983-),男,保定市财贸学校助理讲师,研究方向:宏观经济政
期刊
教学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真是,这也有利于培养学生用数学认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要意义。  一、利用学生生活实际问题引入新知。  在教学过程中,教师
期刊
目前,多数英语教师教学理念陈旧,采用传统的教学模式以满足应试需求.为此,进一步加强农村教师的在岗培训、加大对农村教育的投资、适当改革现有教材等措施将会进一步促进农村
一、审美化教学的概念  审美化教学,指将所有的教学因素(教学目标、内容、方法、手段、评价、环境等)转化为审美对象,使整个教学过程转化成为美的欣赏、美的表现和美的创造活动,使整个教学成为静态和动态和谐统一、内在逻辑美和外在形式美高度和谐统一的整体。从而大幅度提高教学质量,减轻学习负担,使师生都充分获得身心愉悦的一种教学思想理论、操作模式和方法。教学的审美化是当代教学发展的重要趋势,是学校实施素质教育
期刊
【摘要】 《高中英语新课程标准》强调英语的双重性质,提倡素质教育,积极关注学生非智力因素的发展。本文就高中英语课堂如何根据新课程标准进行改革提出了一些切实可行的建议,以期对促进新课程标准下的高中英语教学有所借鉴。  【关键词】 新课改 高中英语 课堂教学  国家《普通高中英语课程标准》明确指出,“英语课程具有工具性和人文性双重性质。”对比新旧课程标准,“培养学生的综合语言运用能力”这一总目标取代了
期刊
本项研究以我国高等教育质量评价制度存在严重的局限为背景,通过针对民办高校“学校轻教、重建、重科研;教师厌课;学生厌学”现象的原因分析,探讨在市场导向扭曲的前提下,理性的
心理学告诉我们,小学生渴望学习知识,但感觉与知觉的无意性和情绪性很明显,极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引;因年龄尚小,注意力不易稳定、集中,意志力比较薄弱,往往凭兴趣去认识事物,感兴趣的,全神贯注,不感兴趣的则心不在焉。所以,兴趣对于儿童学习的积极性、主动性,起着决定性的作用。然而,学生对学习有无兴趣,与教师的启发、诱导有关,教师的教学艺术直接影响着学生的学习效果。因此,“寓教于乐”、“开窍有术”
期刊
县级政府公信力即县级政府在与治下公民合作与博弈的过程中,获取其信任与支持的能力。目前,我国中央政府公信力在世界各国政府公信力水平中排名靠前;而我国的县级政府却处于公
摘要:生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高了学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。  关健词:生物实验 规范操作 发现问题 解决问题
期刊