【摘 要】
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以某体育院校在线网络课程的学生学习情况为研究对象,通过对课程平台记录的学生学习过程的追踪以及学生学习行为数据的收集统计,分析大学生在线网络课程的课程运行情况、学习
【机 构】
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西安体育学院 教务处,西安710061
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以某体育院校在线网络课程的学生学习情况为研究对象,通过对课程平台记录的学生学习过程的追踪以及学生学习行为数据的收集统计,分析大学生在线网络课程的课程运行情况、学习特点及学习效果.分析结果表明,在线网络课程对大学生传统的学习方式带了极大冲击,但在线网络课程的学习还存在网络平台利用率低、服务与管理弱化、学生课程自主选择性低等问题,建议进一步改进课程教学设计,优化教学过程,加强平台管理,制定多元化的课程评价机制,以期促进在线网络课程的发展.
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