【摘 要】
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2003年,教育部印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿,有些不适应和亟待改进之处.2017版新课程标准在原课程标准的基础上,参考和借鉴了国内外优秀的教学实际与经验,更加注
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2003年,教育部印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿,有些不适应和亟待改进之处.2017版新课程标准在原课程标准的基础上,参考和借鉴了国内外优秀的教学实际与经验,更加注重联系实际,既符合我国实际又具有国际视野,反映时代特征,构建了具有中国特色的高中课程体系和发展理念.核心素养的提出是对我国中学教育问题的正视和反思,立德树人与素质教育是教育的终极目标,在教育改革上具有里程碑意义.
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