论文部分内容阅读
我出生在上世纪50年代末，整个童年都处在极左政治带来的物质匮乏、精神单调偏颇的社会中，幼弱的心灵充满了成长的困苦、不解、孤独与渴望。
好在我是一个生命力顽强的孩子，能够在简陋的生存中也找到乐趣，母亲当时管理着学校的图书室，我就在那一排排的书架前寻找适合阅读的书籍，每翻开一本，就像打开了一扇门，引我走进一个奇异的世界。
我发现了一个蕴藏丰富的宝库，每天一放学，我就溜进图书室，坐到水泥地上读书，那种感觉无比美妙，像一个人在探宝，或者享受美食。为了避免打扰，我经常躲到一个昏暗的角落，往往过了关门的时间被锁在里面。
我读过的图书有童话、神话，有英雄故事，还有一些历史、传记、对人生与社会的分析、思考等，如《中国民间神话故事》、《西游记》、《安徒生童话》、《我的童年》、《雾都孤儿》、《烈火金钢》、《钢铁是怎样炼成的》、《简·爱》、《战争与和平》、《鲁迅全集》、《巴黎圣母院》等等。它们逐渐地由浅到深，由故事到思想，由感情到理性，由中国的乡镇到遥远的地域、民族。
人类的那些源自人性深处的故事，在不同的历史时期有着相异的表现形式，但它们在本质上是相通的，都在向我们传递事物的基本规则和生存之道。
孩子年幼的时候，最好能让他读一些神话、童话、科幻故事，以激发他们的想像力和创造力；随着成长，可以再让他们读一些情感内容的书籍，使他们懂得爱与生存的一些伦理；到了中学阶段，就可以引导他们读一些有深度的人文、科学书籍了，比如有关宗教起源、进化论、宇宙物理结构等方面的书籍，它们能够使孩子确立相对正确的人生观念。
读书让我知道了很多自然知识、人生知识，我经常像一个小幽灵，想像着自己具有三头六臂，并且能够飞翔起来，去实现那些自由、美好的愿望。它们让我的行为不怎么符合同龄人，却驱动着我的心灵，去拥有一个独特的人生；我也像一个小神童，知道很多老师、同学不知道的天文地理，写作文是我最擅长的事情，几乎每一篇都成了学校里的范文。
人类的那些优秀的书籍，都是生命浓缩的经历和深思。打开它们，就有一道道光亮闪耀出来。这一道道光亮打到了我的心灵上，照亮了我幼年的蒙昧、黑暗、寒冷，陪伴我度过了很多孤独的时光，让我辨识着周围的事物，了解着人生的一些伦理感情，明确着人生的方向。
我被童话里的善良照亮了，同情着身边衰弱、贫穷的老人，甚至生病的鸡；被伟人、英雄人物照亮了，虽然始终没有他们的机遇、能力，却总是不乏面对艰难与危险的勇气；被人类的科学、智慧照亮了，不再盲目地相信一些教条和权威。那些温暖、有趣、美好、可爱的事物，在我理解了以后，都像是被我拥有了，成为了我生命的组成部分。
在一生中，父母给予着我们亲情、伙伴给予着我们友谊、恋人给予着我们爱情，但每个人自小到大到老的人生路程，依然会有很多孤独、忧虑和痛苦要自我经历与承受。在这样的时刻，找一本书籍来做伴侣吧，那些真正的好书，能够给予我们无比的温暖、快乐、智慧和信心。
每个孩子的童年都处在无知、蒙昧之中，需要被一道道光明来照亮。
所有被这一道道光明照亮过的孩子，都是幸运的。
而在我们成为了父母以后，也要留心看一看，我们的孩子有没有被照亮？他们生活的环境里，是否有着充足的光源？我们也许给予了他们很多美食、衣服、玩具，但是却没有给予他们能够宽慰、激励心灵的书籍。
自然，那些适合孩子的好书是要经过判断和选择的。
一位年轻的父亲向我抱怨现在的教育制度，他刚上四年级的女儿已经读了很多的书，但就是在学校里学习不好。我问他女儿都读了些什么书，他说了几类，有脑筋急转弯的、科普的、学习方法的，还有一些流行的文学书。我说这些书能让她增加一些知识，但不能让她懂事。懂事就是懂得事物的根本和生存的真谛，而不懂事的孩子是不会自愿去学习和很会学习的。
现在，上学的孩子每天完成学业以后，余下的时间就很少了，所以要让他们多读一些好书，少读一些仿制、速生的“垃圾”，多读一些了解世界的本源性书籍，少读一些支流性的书籍。
所以，在六一、春节与孩子生日等节日，为孩子选购精美衣服、食物、玩具的同时，也买上几本特别的好书吧，让它们闪耀的光亮照亮孩子，为他们带来精神的营养和真正愉悦、美好的人生。
好在我是一个生命力顽强的孩子，能够在简陋的生存中也找到乐趣，母亲当时管理着学校的图书室，我就在那一排排的书架前寻找适合阅读的书籍，每翻开一本，就像打开了一扇门，引我走进一个奇异的世界。
我发现了一个蕴藏丰富的宝库，每天一放学，我就溜进图书室，坐到水泥地上读书，那种感觉无比美妙，像一个人在探宝，或者享受美食。为了避免打扰，我经常躲到一个昏暗的角落，往往过了关门的时间被锁在里面。
我读过的图书有童话、神话，有英雄故事，还有一些历史、传记、对人生与社会的分析、思考等，如《中国民间神话故事》、《西游记》、《安徒生童话》、《我的童年》、《雾都孤儿》、《烈火金钢》、《钢铁是怎样炼成的》、《简·爱》、《战争与和平》、《鲁迅全集》、《巴黎圣母院》等等。它们逐渐地由浅到深，由故事到思想，由感情到理性，由中国的乡镇到遥远的地域、民族。
人类的那些源自人性深处的故事，在不同的历史时期有着相异的表现形式，但它们在本质上是相通的，都在向我们传递事物的基本规则和生存之道。
孩子年幼的时候，最好能让他读一些神话、童话、科幻故事，以激发他们的想像力和创造力；随着成长，可以再让他们读一些情感内容的书籍，使他们懂得爱与生存的一些伦理；到了中学阶段，就可以引导他们读一些有深度的人文、科学书籍了，比如有关宗教起源、进化论、宇宙物理结构等方面的书籍，它们能够使孩子确立相对正确的人生观念。
读书让我知道了很多自然知识、人生知识，我经常像一个小幽灵，想像着自己具有三头六臂，并且能够飞翔起来，去实现那些自由、美好的愿望。它们让我的行为不怎么符合同龄人，却驱动着我的心灵，去拥有一个独特的人生；我也像一个小神童，知道很多老师、同学不知道的天文地理，写作文是我最擅长的事情，几乎每一篇都成了学校里的范文。
人类的那些优秀的书籍，都是生命浓缩的经历和深思。打开它们，就有一道道光亮闪耀出来。这一道道光亮打到了我的心灵上，照亮了我幼年的蒙昧、黑暗、寒冷，陪伴我度过了很多孤独的时光，让我辨识着周围的事物，了解着人生的一些伦理感情，明确着人生的方向。
我被童话里的善良照亮了，同情着身边衰弱、贫穷的老人，甚至生病的鸡；被伟人、英雄人物照亮了，虽然始终没有他们的机遇、能力，却总是不乏面对艰难与危险的勇气；被人类的科学、智慧照亮了，不再盲目地相信一些教条和权威。那些温暖、有趣、美好、可爱的事物，在我理解了以后，都像是被我拥有了，成为了我生命的组成部分。
在一生中，父母给予着我们亲情、伙伴给予着我们友谊、恋人给予着我们爱情，但每个人自小到大到老的人生路程，依然会有很多孤独、忧虑和痛苦要自我经历与承受。在这样的时刻，找一本书籍来做伴侣吧，那些真正的好书，能够给予我们无比的温暖、快乐、智慧和信心。
每个孩子的童年都处在无知、蒙昧之中，需要被一道道光明来照亮。
所有被这一道道光明照亮过的孩子，都是幸运的。
而在我们成为了父母以后，也要留心看一看，我们的孩子有没有被照亮？他们生活的环境里，是否有着充足的光源？我们也许给予了他们很多美食、衣服、玩具，但是却没有给予他们能够宽慰、激励心灵的书籍。
自然，那些适合孩子的好书是要经过判断和选择的。
一位年轻的父亲向我抱怨现在的教育制度，他刚上四年级的女儿已经读了很多的书，但就是在学校里学习不好。我问他女儿都读了些什么书，他说了几类，有脑筋急转弯的、科普的、学习方法的，还有一些流行的文学书。我说这些书能让她增加一些知识，但不能让她懂事。懂事就是懂得事物的根本和生存的真谛，而不懂事的孩子是不会自愿去学习和很会学习的。
现在，上学的孩子每天完成学业以后，余下的时间就很少了，所以要让他们多读一些好书，少读一些仿制、速生的“垃圾”，多读一些了解世界的本源性书籍，少读一些支流性的书籍。
所以，在六一、春节与孩子生日等节日，为孩子选购精美衣服、食物、玩具的同时，也买上几本特别的好书吧，让它们闪耀的光亮照亮孩子，为他们带来精神的营养和真正愉悦、美好的人生。