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信息技术发展迅速，对于社会各个领域均产生较大影响，在高职数学教学中，可利用信息技术创新教学模式，创建教学情境，激发学生学习积极性和观察能力，培养良好的数学应用思维。对此，本文首先对信息技术与高职数学课程整合的意义进行介绍，然后对信息技术与高职数学课程整合应遵循的原则进行分析，并对信息技术与高职数学教学相整合的要点进行详细探究。