论文部分内容阅读
＂创新是一个民族进步的灵魂＂，＂是国家兴旺发达的不竭动力源泉＂。为了在教学中培养学生的创造性思维能力，教师首先应培养学生树立创新意识；其次应激发学生学习主动性，挖掘创新潜能，从而培养学生的创新能力。
创新思维能力培养之我见
【摘 要】
：
＂创新是一个民族进步的灵魂＂，＂是国家兴旺发达的不竭动力源泉＂。为了在教学中培养学生的创造性思维能力，教师首先应培养学生树立创新意识；其次应激发学生学习主动性，挖掘创新潜能，从而
【机 构】
：
福建省漳州市漳浦县石榴中心学校 福建 漳浦 363200
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年20期
其他文献
改革开放以来，国民经济迅速发展，人民生活快速步入小康社会。但城乡经济有很大差距，农村经济长期发展缓慢，农村基础设施长期得不到改善。尤其是那些偏远地区，医疗卫生、金融机构等
《义务教育初中英语教学大纲》规定：＂在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力
人民银行作为国务院组成部门，特别是作为负责实施国家金融宏观调控政策的部门，建立科学、公正、完善的行员绩效考核制度，对于挖掘人才、留住人才、培养人才，进而促进人民银行实施
随着我国高校毕业生数量逐年增多，大学生就业问题面临严峻态势。为缓解当前高校毕业生就业压力，国家落实“以创业促就业”的政策方针，先后颁布了一系列扶持政策鼓励大学生创业，一
随着改革开放的进一步深入，社会经济的发展取得举世瞩目的成就。同时，我国正处在社会结构转型的重要阶段，各种新问题接连不断的突显，解决这些问题需要不同领域的不同公共政策。公