【摘 要】
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苏霍姆林斯基说,在教育教学中,教师们最难啃的骨头是学困生。学困生问题的确使英语教师们头疼,尤其是学困生的阅读和写作成为他们英语学习的两大顽疾,而阅读和写作是英语教学
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苏霍姆林斯基说,在教育教学中,教师们最难啃的骨头是学困生。学困生问题的确使英语教师们头疼,尤其是学困生的阅读和写作成为他们英语学习的两大顽疾,而阅读和写作是英语教学的重要部分,是综合运用英语的主要内容。本文就从农村初中学困生的读写训练进行探讨和研究,提出可行性措施,以提高学困生的读写能力,提高英语教育教学质量。
Suhomlinski said that in education and teaching, teachers are the most difficult to chew the bones of poor students. Students with learning difficulties do make English teachers have a headache, especially the reading and writing of students who have difficulty in school. They are two major problems in their English learning. Reading and writing are important parts of English teaching and are the main contents of the comprehensive use of English. This article discusses and studies the reading and writing training for students with learning difficulties in rural junior middle schools, and puts forward feasible measures to improve their reading and writing ability and improve their English teaching quality.
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