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当前小学生作文现状不容乐观,很多学生都怕写作文,调研小学生作文现状成因并分析解决的对策,有助于教师更好地进行作文教学,提高学生的作文水平,培养学生的语文素养。
基于学情调研提升五年级学生的语言表达能力
【摘 要】
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当前小学生作文现状不容乐观,很多学生都怕写作文,调研小学生作文现状成因并分析解决的对策,有助于教师更好地进行作文教学,提高学生的作文水平,培养学生的语文素养。
【机 构】
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上海市七色花小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年1期
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