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群文阅读是近些年备受关注的语文阅读教学模式,对于拓宽学生阅读视野、提高学生阅读质量等方面都有非常积极的影响。本文主要研究了基于问题解决的群文阅读教学的实践,从问题的提出、群文选择、阅读方法的教学以及思维能力培养等方面进行了反思,并提出了在初中语文教学中更好地发挥群文阅读的策略。
基于问题解决的群文阅读教学实践尝试
【摘 要】
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群文阅读是近些年备受关注的语文阅读教学模式,对于拓宽学生阅读视野、提高学生阅读质量等方面都有非常积极的影响。本文主要研究了基于问题解决的群文阅读教学的实践,从问题
【机 构】
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福建省漳州市玉兰学校,福建漳州363000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年22期
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